Viimane sellel aastal

Kuna on viimane arvutitund sellel õppeaastal siis vaata üle oma hinded ja kui soovid veel midagi parandada siis nüüd on selleks viimane aeg. 
Projekt pole veel valmis Jelisavetal, Gerta (vormistus selline et midagi pole võimalik aru saada), ka teistel on veel puudujääke ...

Projekti kokkuvõte ja analüüs

Kõigepealt veel mõned hilinenud küsitlused, millele soovitakse vastuseid:

• Koolitoidu kohta 6.-9. klass 
• Toidu kvaliteedist 6.-9. klass + õpetajad

Täna teeme projektist analüüsi ja kokkuvõtte ning ettepanekud. Vt minu näidist. 

Projekti 4. etapp - küsitluse läbiviimine

Kõigepealt aitame teistel 8. klassi õpilastel teha projekti, selleks palun vastake nende küsitlustele.

Koolitoidust - õpetajad ja 5.-9. klass
Kodustest töödest 6.-8. klass
Garderoobist - 6.-9. klass
Õuesõppest 6.-9. klass
Koolitoidust
Õppetööst 7.-9. klass

Seejärel külasta oma grupikaaslaste ajaveebe ning täida nende küsitlusi.

Kujunda oma projekti lehekülg: kasuta kujundusvõtteid olulise teksti esiletoomiseks ja lisa pilt vms.

Küsitlustest

Vaata üle oma küsitlus!

• Elisabeth - küsimusi vähe
• Gerta - projekti leheküljel osa teksti loetamatu, küsitluse aadress tuleb lingina korrektselt vormistada. Küsimusi on vähe.
• Jelisaveta - osad küsimused pole vajalikud sinu projekti eesmärgi jaoks, lisa küsimusi mille põhjal saaks ettepanekuid teha.
• Kairi - vaata üle küsimuste sõnastus (Mitme palli süsteemis oled sa garderoobiga rahul?). Lisa veel küsimusi, küsi vastajate ettepanekuid jne.
• Karmen - puudu eesmärk, valim jne.
• Katharina - viide tuleks vormistada korrektse lingina - praegu see ei toimi. Küsitluse selgitusse lisa veel infot. küsitlus on pooleli, küsimused korduvad ja neid on vähe.
• Kertu - küsitluse link tuleks korrektselt vormistada ja see peaks olema projekti lehel. Küsimused ebamäärased(Palju kasutate oma vabaaega õppimisele?). Pigem võiks küsida konkreetsemalt, nt mitu tundi kulub õppimisele, hobidele, jne.
• Killu - juba päris hea aga mõtle veel küsimusi juurde. Ehk sõnastad selle küsimuse ümber (Kuidas hindad oma kaastööd tunnis?).
• Kristiine - lisa veel küsimusi.
•  Laura - juba päris hea aga lisa veel küsimusi.
• Lisenn - juba päris hea, paranda kirjaviga, lisa küsimusi.
• Merlin - projekti lehekülg veel pooleli, tekst loetamatu värvivaliku tõttu. Meie koolis pole 10., 11. jne klasse - pole mõtet seda küsida. Küsimus kui ei ole rahul kooli toiduga mida saaks muuta ei saa olla kohustuslik. "Kas" küsimused ei ole head. Praegu ei ole eesmärgi saavutamiseks piisavalt küsimusi.

Projekt: ajakava, valim, vahendid ja küsitlus

Vaatasin üle projekti leheküljed ja lisasin kommentaare väikeste ülesannete tabelisse - kui võimalik tehke oma projektis vastavad muutused. Kahjuks on mitmeid samateemalisi projekte - ehk annab veel midagi originaalset välja mõelda?
Tänase tunni jooksul peaksime valmis  lehele ajakava, valimi ja vahendite ülevaate, alustame küsitlusega. 

Küsitluse koostamiseks mõned soovitused:

• sissejuhatav selgitus - miks sellist küsitlust tehakse, kus kasutatakse vastuseid, kui palju aega kulub, kas on anonüümne, jne;
• alustada võiks taustaküsimustega (mis klassis õpid või vanus, poiss või tüdruk, jne)
• küsimused peaksid aitama saavutada eesmärgi;
• küsimusi peaks olema piisavalt;
• sobivaimad on valikvastustega, st konkreetse vastusega küsimused, vaba vastusega küsimusi võiks olla minimaalselt;
• jah/ei küsimusi võiks olla minimaalselt;
• vastuste abil peab olema võimalik teha järeldusi ja ettepanekuid
• lõpuks täna vastajat!

Viimane test ja projekt

Loodetavasti on tehtud õppetöö analüüsist kasu ja hinded aina paranevad. 
Koolivälised muljed on erinevad, rohkem on mainitud viimase aja sündmusi nt stiilinädalat. Klassiga ühiseid meeldejäävaid üritusi pole väga mainitud.

Tänased ülesanded:

1. Kõigepealt tee Moodles Tarkvara ja ergonoomia test hindele. 
2. Seejärel alustame koos projekti ettevalmistustega.

Tarkvara e soft ja õppetöö analüüs

Kokkuvõtva testi hinded on eKoolis.
Ergonoomiapostitustega on nii ja naa - kommenteerin neid ülesandeid tunnis.
Täna uurime uue teemana tarkvara.

Lisa postitus oma ajaveebi: kuna alanud on viimane veerand, tee oma senise töö analüüs:
 

• kuidas on seisud koolis, millised ained olid kergemad, hinded paremad ja milliste ainetega oli probleeme, mida saaks veel paremini teha, et aastahinnet parandada jne.;
• kuidas on läinud kooliväliselt, olümpiaadidel ringides, trennides, võistlustel jne.;
• mis on sellest õppeaastast seni kõige rohkem meelde jäänud (mõni üritus koolis või väljaspool kooli, klassiõhtu, matk vms);
• kujunda postitus, st too olulisem esile ja lisa vähemalt 1 pilt.